VISK
 

VISK 2
Mimoškolní vzdělávání knihovníků

Cíle podprogramu

V roce 2000 a 2001 byla s podporou programu VISK 2 vybudována vzdělávací centra v ústředních knihovnách krajů, která budou sloužit pro:

  • Školení knihovníků v dovednostech pro práci s ICT, viz ad 1 - 3
  • Různé formy rekvalifikační studia a celoživotního vzdělávání knihovníků
  • Školení, instruktáže a prezentace služeb knihovny na bázi ICT pro vybrané skupiny občanů, např. pro seniory, ženy z domácnosti, národnostní a sociální menšiny, mládež apod.
  • Volná kapacita vzdělávacího centra může být poskytnuta například pro školení pracovníků státní správy a samosprávy v dovednostech pro práci s ICT nebo pro rozšíření nabídky pracovních stanic napojených na Internet pro veřejnost. Vzdělávací centra lze rovněž využít pro kurzy v rámci Národního programu počítačové gramotnosti.

Cíle

  1. Prioritně vyškolit minimálně 1 pracovníka každé veřejné knihovny (v 1. etapě tzv. knihoven profesionálních) v dovednostech práce s informačními a komunikačními technologiemi (ICT) na úrovni evropského standardu European Computer Driving Licence (ECDL) tak, aby mohl:

    1. poskytovat kvalifikovanou asistenci, případně základní uživatelské proškolení v ICT ostatním obyvatelům města/obce
    2. instruovat či školit ostatní pracovníky knihovny

    Tento cíl souvisí s celkovým záměrem vládní politiky zajistit občanům přístup k Internetu s kvalifikovanou asistencí a využívání ICT na veřejně přístupném místě (jímž je v tomto případě veřejná knihovna) v každé obci ČR. Cílovou skupinou jsou především knihovníci z knihoven v okresních a menších městech a obcích. Program VISK 2 přímo navazuje na Projekt internetizace knihoven. Prioritně bude zajišťováno vzdělávání pracovníků knihoven nově připojených k Internetu nebo zahajujících automatizaci svých činností v rámci programu VISK 3.

  2. Vyškolit pracovníky dalších typů veřejných a veřejně přístupných knihoven (Národní knihovna ČR, státní vědecké knihovny, Moravská zemská knihovna, ústřední odborné knihovny, vysokoškolské knihovny, knihovny AV ČR apod.) v dovednostech práce s ICT na úrovni evropského standardu ECDL. Tyto knihovny budou zajišťovat v oblasti ICT obdobnou službu veřejnosti (týká se především velkých měst) a speciálním skupinám obyvatel v souladu se svým posláním. Proškolení pracovníci budou instruovat či školit ostatní pracovníky knihovny. Tento cíl podporuje výše zmíněný záměr a dále rozšiřuje možnosti asistovaných služeb vybraným skupinám obyvatel (zejména studenti a pedagogičtí pracovníci VŠ, děti, znevýhodnění občané atp.) ve velkých městech.

  3. Expertním školením specialistů a školením nových trendů v oblasti využívání ICT ve veřejných informačních službách knihoven podpořit rozvoj nových typů služeb na bázi ICT. Tato část bude tvořit menší procento celkového objemu vzdělávacích činností a rozdělovaných finačních částek. Tento cíl podporuje reflektování vývoje ICT v oblasti informačních služeb a činností ve vzdělávání informačních pracovníků a knihovníků a ev. doplňování a změny standardů tohoto vzdělávání v souladu s vývojem v EU.

  4. Dopracovat a uplatnit "Koncepci celoživotního vzdělávání knihovníků" při koordinace vzdělávacích aktivit pro pracovníky/knihovníky v rámci ČR, zejména s vazbou na projekt "Výukové centrum pro další vzdělávání knihovníků v České republice".

Vyhodnocení ekonomické efektivnosti podprogramu

Ekonomická efektivnosti podprogramu VISK 2 je založena zejména na těchto principech:

  • Podstatná část školení různých úrovní dovedností s ICT pro pracovníky knihoven bude realizována jednotlivými knihovnami na neziskovém principu.

  • Tento způsob organizace umožní podstatnou redukci nákladů a současně přispěje intenzifikaci využití všech zařízení, kterými knihovny disponují. Programem bude podporováno kontinuální předávání znalostí a dovedností ICT mezi pracovníky knihoven s plnou kvalifikací a začátečníky.

  • Pro vybrané stupně a specializace školení v ICT budou organizována výběrová řízení, která umožní optimalizovat vztah mezi cenou a kvalitou školení.

  • Předpokládá se úzká koordinace všech vzdělávacích aktivit v oblasti mimoškolního vzdělávání knihovníků v rámci celé ČR.

  • Cílovým záměrem programu je především zvyšování kvalifikace uživatelů/obyvatel ČR, a tím i jejich konkurenceschopnosti a uplatnění na trhu práce.

  • Podprogram VISK 2 zajišťuje ekonomickou efektivitu podprogramu VISK 3 (pouze kvalifikovaný personál může ekonomicky efektivně využívat implementovanou techniku a připojení k Internetu). Kvalifikované využívání ICT např.:

    - zkracuje dobu připojení (u komutovaných linek), a tím zlevňuje provoz,
    - umožňuje četnější, rychlejší, a tím efektivnější využití služeb a zdrojů (u ostatních typů připojení) větším množstvím uživatelů,
    - pozitivně ovlivňuje hospodárnost a efektivitu práce s ICT v knihovnách (většinou zřízených a financovaných státní správou či obecní samosprávou a jejími složkami), čímž šetří náklady na provoz a zvyšuje kvalitu a kapacitu služeb uživatelům.

Adresáti programu a jejich finanční participace

  • Výsledky programu, tzn. nabídka různých typů školení dovedností pro práci s ICT bude určena všem pracovníků knihoven, které poskytují veřejné informační služby. Na základě dohody může být tato nabídka rozšířena také na učitele a pracovníky veřejné správy.

  • V zařazování pracovníků/knihovníků do základních kurzů ICT budou mít přednost pracovníci knihoven v menších městech a obcích, zejména s vazbou na realizaci programu VISK 3.

  • Základní kurz pro práci s ICT bude v souladu s Koncepcí SIP ve vzdělávání poskytován bezplatně

  • Na ostatních typech specializovaných školení v práci s ICT se budou účastníci školení finančně podílet.

  • Míra finanční spoluúčasti bude určena v závislosti na typu školení a objemu poskytnuté finanční dotace.

Okruh účastníků, kteří se budou podílet na realizaci školení

Projekty na zajištění vzdělávání knihovníků v ICT v rámci programu VISK 2 mohou předkládat právnické osoby a fyzické osoby na základě výběrového řízení vyhlášeného MK ČR.

Výběr projektů

  • Rozhodujícím kritériem bude kvalita projektu s vazbou na výši finančních nákladů.
  • Prioritu budou mít projekty navazující na Projekt internetizace knihoven a na podprogram VISK 3 (připojování veřejných knihoven k Internetu), a tudíž školení pracovníků těchto knihoven, neboť v těchto institucích je nejhorší situace v oblasti využívání ICT, dále je zde nejtěsnější vazba projektu na přímé informační služby obyvatelům.
  • Akceptovány nebudou projekty na proškolování výhradně vnitropodnikové (pouze zaměstnanci jediné instituce).
  • Preferovány budou projekty kooperativní (např. krajské a vysokoškolské knihovny v místě a kraji, oborově orientované projekty apod.)
  • Projekty zaměřené na expertní školení specialistů budou dotovány pouze částečně, a to v rozsahu, který umožní přidělená finanční dotace. Míra finanční spoluúčasti bude určena v závislosti na typu školení a objemu poskytnuté finanční dotace.

Komise podprogramu VISK 2 – rok 2010

Členové:
Libuše Adamová, Krajská knihovna v Pardubicích
PhDr. Miroslav Bünter, Severočeská vědecká knihovna v Ústí nad Labem
PhDr. Zuzana Hájková, Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích
Mgr. Viola Nouzovská, Městská knihovna v Praze
Ing. Hana Petrovičová, Studijní a vědecká knihovna Plzeňského kraje
RNDr. Lenka Prucková, Knihovna města Olomouce
Bc. Marie Šedá, Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace
RNDr. Helena Šimová, Krajská knihovna Františka Bartoše, příspěvková organizace
PhDr. Ivana Štrosová, Krajská knihovna Vysočiny

Tajemník:
Mgr. Petra Miturová, Ministerstvo kultury

Odborný garant:
Mgr. Zlata Houšková, Národní knihovna ČR

Priority přidělování finančních prostředků

  • Podporovat přednostně projekty knihoven, které již mají zkušenosti se školením v oblasti informačních technologií i se vzdělávací činností pro knihovny v regionu
  • podporovat projekty s jasně definovaným plánem vzdělávání v oblasti ICT
  • podporovat projekty slibující "nadhodnotu" (školení veřejnosti, knihovníků jiných institucí)
  • podporovat projekty spolupracující s Výukovým centrem MOLIN
  • zajistit co možná nejproporcionálnější pokrytí území republiky

09.04.2010